青春期叛逆与孤僻心理的起源与缓解
一、学生心理不健康的原因:
1、青少年成长过程中固有的逆反心理。
青春期成长过程中，自尊、成人感日益增强，有强烈的自我意识，服从长者的意识淡薄，喜欢独立思考，不愿别人把自己的意志强加给自己，有的青春期过于强调自己，唯我独尊，对老师家长的善意的批评和帮助不愿接受。
2、脆弱，孤单的封闭心理。
如今的孩子大多是独生子女，生活条件优越。而且他们的父母由于忙于事业，大多没有时间照顾他们，有的孩子会形成内向孤僻的性格，不愿意和老师同学说话，把自己的心理封闭起来。在应试教育下，忙碌的学习，激烈的竞争，也是学生不健康心理形成的重要因素。在激烈的升学竞争中，父母望子成龙，这种迫切的愿望使学生的心理负担越来越重。频繁的测试和考试使学生经常处于高度紧张的状态，超负荷的学习强度使学生精神紧张，情绪低落。
二、父母或教师在青少年教育中应注意以下几点：
像对待好朋友一样给予尊重和理解。
遇到事情时尽量用商量的口吻和他们交流，避免强迫、有命令的口吻，避免让他们感到被鄙视、被瞧不起。交流的时候要把他们当成大人，但是心里还是记得他们的心还很幼稚。杜绝骂他们的行为，这样的结果往往事与愿违。
别以为他们生理成熟了，就应该懂事，自立了，其实有很多事情老师和父母从未好好教过他们。例如：抱怨青少年不懂得感恩，不会工作，那么就要反省，平时有没有告诉他们什么是感恩，感恩有什么好处，可以怎样去感恩。
为何劳动，劳动有什么好处，如何劳动等等。例如：多欣赏，少批评。受到传统文化的影响，家长们追求完美，常常喜欢盯着孩子的缺点，想法儿改正。事实上，成功者并不是让自己成为一个完美的人，而是把优点发挥到极致。
多关注孩子，青少年的成长环境主要包括学校、社会和家庭。其中，父母和家庭教育对他们的心理健康和个性发展具有重要意义。
随着社会的发展和信息时代的到来，一些全新的概念和生活方式对我们产生了巨大的影响，并以惊人的力量和速度改变了青少年的思维和行为方式。
这客观上要求我们的父母和家庭教育改变旧的思维和模式，以适应新的变化。
广西正知青少年成长基地·桂林正规叛逆青少年矫正教育
育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的重任。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关键是靠人的培养，父母更是责无旁贷，不要等到了不可挽回，才悔不当初！每次事故的发展都有迹可循，我们应当关心孩子成长过程中的点点滴滴，让孩子在良性循环的环境里健康成长。
